Avaliar um trabalho científico exige muita atenção e reflexão.

Após a leitura do trabalho e a percepção dos pontos fortes e fracos, deve-se atentar para possíveis equívocos na teoria ou nos procedimentos empregados.

O roteiro a seguir pode ser utilizado tanto na hora de avaliar um trabalho acadêmico quanto na preparação para a submissão aos periódicos ou à banca examinadora.

Neste último caso, tente avaliar seu próprio trabalho, respondendo sobre ele as seguintes questões:

Título

Reflete o conteúdo?

As palavras utilizadas são apropriadas?

Resumo

O resumo é estruturado, semiestruturado ou não-estruturado?

O resumo contém todos os itens necessários e de forma adequada?

Com o resumo pode-se ter uma visão geral do trabalho?

As palavras-chave são adequadas? São diferentes do título do trabalho?

Introdução

Qual é o contexto em que a pesquisa está inserida?

Por que foi necessário a realização da pesquisa?

Existe uma ou mais revisões sistemáticas do assunto?

Qual é o problema que está sendo respondido?

Como serão utilizados os resultados desta pesquisa?

Quais são as principais perguntas que serão respondidas?

Existiam hipóteses a serem testadas?

As hipóteses e os objetivos foram explicitados?

Revisão da literatura

Foram esquecidos trabalhos históricos ou clássicos?

Foi obedecida uma cronologia?

A essência do ‘estado da arte’ no domínio abordado está descrita?

Os trabalhos foram apresentados de forma a conduzir aos objetivos?

Métodos

A pesquisa foi aprovada pela comissão de ética? [se pertinente]

Qual foi o tipo de estudo utilizado?

Qual foi o local onde foi realizada a pesquisa?

Qual a amostra utilizada no estudo?

Quais foram os critérios de inclusão e/ou exclusão adotados?

Quais foram os procedimentos utilizados?

Quais as variáveis estudadas?

Como as variáveis foram mensuradas?

Foram apresentados os detalhes de como foi realizada a análise estatística?

Foi realizada análise econômica dos resultados?

Resultados

Foram apresentadas as condições basais da amostra?

As variáveis são apresentadas de forma apropriada?

As tabelas, gráficos, quadros e figuras são necessários e adequados?

Discussão

Foram enfatizados os principais resultados?

Foram discutidas as limitações do estudo?

Foram discutidos as forças e fraquezas em relação a outros estudos, discutindo as diferenças entre os estudos?

Qual o significado do estudo? Possíveis mecanismos e implicações?

Quais são as perguntas não respondidas e as pesquisas futuras?

Conclusões

Estão adequadas e corretas?

Estão de acordo com os objetivos?

Estão de acordo com os métodos?

Estão de acordo com os resultados?

Referências

Qual a norma utilizada?

O mesmo estilo foi utilizado em todo o trabalho?

Faltam referências no texto ou na bibliografia?

Outros pontos importantes para avaliar

Além dos itens acima apresentados existem ao menos seis itens que são fundamentais serem respondidos para determinar a qualidade do trabalho.

Estes itens devem ser avaliados em conjunto para a avaliação global do mesmo.

Os itens são:

a) Os erros ortográficos e de concordância são acidentais?

b) O estilo de redação é direto, claro e objetivo?

c) A sequência de raciocínio utilizado é lógica e faz sentido?

d) Com que profundidade o tema é abordado?

e) O que dizem as entrelinhas?

f) O trabalho é original e inovador?

g) Qual é o mérito científico?

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Texto escrito por Aldo de A. Barreto